{"id":47374,"date":"2022-05-22T20:25:32","date_gmt":"2022-05-23T00:25:32","guid":{"rendered":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/?p=47374"},"modified":"2022-05-22T20:25:32","modified_gmt":"2022-05-23T00:25:32","slug":"la-adp-incremento-salarial-su-demanda-versus-posibilidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/la-adp-incremento-salarial-su-demanda-versus-posibilidades\/","title":{"rendered":"La ADP: incremento salarial\u00a0su demanda versus posibilidades"},"content":{"rendered":"<p>Por: Lucas Lapix | La Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores bajo la direcci\u00f3n de su Comit\u00e9 Ejecutivo 2018-2021, encabezado por la Profesora Xiomara Guante y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Dr. Roberto Fulcar, firmaron un acuerdo el 30 de junio del 2021, precisamente el D\u00eda del Maestro, en dicho acuerdo estaba contemplado de manera gen\u00e9rica, esto es, s\u00f3lo palabras, sin una fecha exacta y sin porcentaje, un aumento en el a\u00f1o 2022, la intenci\u00f3n de esto era que la actual Diputada al Parlacen y alta dirigente del PRM, partido de gobierno, apareciera ante el magisterio como que hab\u00eda logrado un incremento salarial y quitarse el mote de haber sido la \u00fanica presidenta de la ADP que no hab\u00eda conseguido nada en t\u00e9rminos reivindicativos para los maestros, con la intenci\u00f3n clara y manifiesta de presentarla como candidata de un bloque del gobierno y otros partidos aliados como candidata a enfrentar a Eduardo Hidalgo en la conquista de la presidencia de la ADP, obviamente, las pretensiones y las estrategias de los dirigentes magisteriales de ese bloque se enfrent\u00f3 a su propia realidad cuando el gobierno somete a discusi\u00f3n el presupuesto de la naci\u00f3n en el mes de octubre del 2021, para ser aprobado por la mayor\u00eda del PRM en ambas c\u00e1maras del Congreso Nacional y este no contempl\u00f3 ning\u00fan incremento salarial.<\/p>\n<p>Estos acontecimientos y los aprestos releccionistas del bloque oficialista en la ADP que enfrent\u00f3 a Hidalgo el 13 de octubre 2021, que encabezaba un equipo de dirigentes que hab\u00edan sido exitosos en las luchas reivindicativas del magisterio en sus gestiones al frente de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores en los per\u00edodos 2012\/15 y 2015\/18, y nueva vez Hidalgo result\u00f3 victorioso.<br \/>\nEn la toma de posesi\u00f3n del nuevo Comit\u00e9 Ejecutivo encabezado por Eduardo Hidalgo, este lanza un llamado a las autoridades del gobierno para iniciar el di\u00e1logo y ponerle n\u00famero al aumento salarial del maestro ya que en todos los informes sobre la econom\u00eda dominicana del a\u00f1o 2021 la inflaci\u00f3n interanual era de m\u00e1s del 8 % y que este hab\u00eda pasado en t\u00e9rminos reales a un quintil inferior en t\u00e9rminos de la canasta familiar y bajo el agravante que desde el 2017 a los maestros no se les incrementaba el salario, no obstante el deterioro del mismo que en t\u00e9rminos acumulados supera m\u00e1s del 18 %.<\/p>\n<p>Llega el mes de enero y se inicia todo un periplo con las autoridades y el Ministro de Educaci\u00f3n quien ofrece a la ADP e Hidalgo un 5 % en julio que se rechaz\u00f3, pues estaba por debajo de la inflaci\u00f3n, luego el Ministro ofreci\u00f3 el 7 % para julio y la ADP insisti\u00f3 en su 25 % para enero, se detuvo el di\u00e1logo y la ADP inicia una serie de actividades por municipales y regionales, el Presidente de la Rep\u00fablica manda el mensaje de que est\u00e1 dispuesto a conversar con la ADP y hace una llamada al presidente de la<br \/>\nADP, en ese contexto y se inicia nueva vez la conversaci\u00f3n entre el gremio y las autoridades de educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El debate de todo el mes de abril del ministerio y la ADP se centr\u00f3 en la discusi\u00f3n de su propuesta del 7 % en julio y la demanda del 25 % de ADP en enero hasta que, con los n\u00fameros en manos y bajo el entendido de que en el presupuesto del Estado en ejecuci\u00f3n no hay fondos acreditados, ni una sola partida presupuestaria para ning\u00fan aumento, se llega a la conquista del 10 % para junio y la ADP hace acompa\u00f1ar de otras reivindicaciones, como la mejor\u00eda del seguro m\u00e9dico, mejor\u00eda de la escuela, actualizaci\u00f3n de los incentivos, viviendas, aplicaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n del Desempe\u00f1o, ratifica un aumento para el a\u00f1o 2024 y otras relacionadas con la comunidad educativa.<\/p>\n<p>La realidad que se debati\u00f3 fue la siguiente: mes de mayo, faltando 60 d\u00edas para finalizar el a\u00f1o escolar, una sociedad exigiendo al Sr. Ministro Roberto Fulcar y a la ADP a trav\u00e9s de Eduardo Hidalgo ponerse de acuerdo y no sacrificar la docencia a los hijos del pueblo, con una campa\u00f1a en los medios de descr\u00e9ditos contra la ADP, acus\u00e1ndola todos los d\u00edas de cuantas se les ocurr\u00edan, adem\u00e1s de una campa\u00f1a de EDUCA y algunos sectores empresariales hablando, con el poder econ\u00f3mico que tienen y sus influencias en medios y l\u00edderes de comunicaci\u00f3n, sobre todos los supuestos beneficios de los maestros y con ADP en boca para disminuirla, desacreditar a sus dirigentes para dividirla y con la intensi\u00f3n difusa de manejar el presupuesto de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Un presupuesto sin partida para incrementos salariales, una inflaci\u00f3n interanual de m\u00e1s del 8 %, un presupuesto nacional que debe financiar un d\u00e9ficit de cientos de miles de millones de pesos tanto con deudas externas como internas y que al adicionarles nuevas partidas en el Presupuesto Complementario deben financiarse por la realidad de hoy, con m\u00e1s deudas, era lo que estaba sobre la mesa del debate con las autoridades y ADP, debiendo esta sopesar la realidad planteada, y as\u00ed lo hizo y se detuvo entonces toda campa\u00f1a de descr\u00e9dito y la acusaci\u00f3n inmerecida de indolente ADP.<\/p>\n<p>Hoy sorprende que algunos de los dirigentes magisteriales a trav\u00e9s de las redes sociales, as\u00ed como algunos programeros que se sirven del magisterio hayan iniciado una campa\u00f1a en contra de su sindicato y sus autoridades, vendiendo resentimientos en el seno de la sociedad, haciendo del triunfo y la conquista de la ADP una derrota que solo redunda en sus miserias y en sus l\u00edneas anacr\u00f3nicas ideol\u00f3gicas y la baja preparaci\u00f3n para entender que los dirigentes de barricadas y dispuestos a encender las praderas y destruir los medios y las siembras no obtienen logros en la sociedad de hoy.<\/p>\n<p>De forma individual para venderse ante el magisterio de que ellos pod\u00edan lograr m\u00e1s de lo posible dicen no haber votado por lo conseguido, mintiendo sin ning\u00fan desparpajo, son acciones individuales y no de equipo, solo les hacen da\u00f1os y dividen las acciones y luchas de la ADP con la farsa de que se presentaran como paladines de los procesos futuros a dirigir la ADP, pero ojo, ellos no poseen la capacidad para entender cuando algunas acciones afectan al pa\u00eds y su lucha no es reivindicativa, es caos y trepadurismo, entendiendo que en esos espacios llaman la atenci\u00f3n y ascienden socialmente bajo un supuesto crecimiento y una futura catapulta pol\u00edtica que beneficie a su persona y no al magisterio.<\/p>\n<p>La ADP es una instituci\u00f3n colegiada, existe all\u00ed el Centralismo Democr\u00e1tico, sus resoluciones o decisiones se toman por unanimidad o mayor\u00eda de votos de los 21 miembros del Comit\u00e9 Ejecutivo Nacional del Sindicato, de los 19 miembros participaron en la reuni\u00f3n donde se ratifica la resoluci\u00f3n: 2 ausentes, 1 voto en contra, 1 se abstuvo y 17 votaron a favor del 10 % para junio con el cumplimiento integral del acuerdo firmado el a\u00f1o pasado; 17 de 19 es una mayor\u00eda abrumadora para los que hoy han salido a fomentar el caos, pues sus acciones lo que reflejan es que est\u00e1n en crisis y no entienden que es un anti valor negar los principios democr\u00e1ticos.<\/p>\n<p>Cuando sucede esto, las instituciones entran en crisis, por suerte solo est\u00e1 en crisis mucho menos del 15 % de esos dirigentes frente a mucho m\u00e1s del 85 % que se coloc\u00f3 al frente de lo que conven\u00eda ante la situaci\u00f3n y la realidad existente y las posibilidades, no queriendo esto decir que no se estar\u00e1 atento para seguir dialogando y conseguir conquistas reivindicativas futuras, seg\u00fan la marcha ordinaria de los acontecimientos en nuestro pa\u00eds en cuanto las variables macroecon\u00f3micas relevantes que mueven la naci\u00f3n.<\/p>\n<p>Parafraseando a Jonatan Loidi, una crisis se presenta cuando ocurre un cambio brusco de las variables establecidas y que limitan nuestra capacidad de reacci\u00f3n, lo que la realidad nos est\u00e1 diciendo es que cuando hablamos de crisis, debemos hablar de cambios y dependiendo de la capacidad que se tenga para interpretar el cambio y como se reaccione ante \u00e9l, es determinante lo que pasar\u00e1 subsiguientemente, ahora a qu\u00e9 nos referimos con cambio, a que el contexto cambi\u00f3 y cambiaron las circunstancias de la lucha y hab\u00eda que redefinir las estrategias o las consecuencias era el fracaso de la lucha por la consecuci\u00f3n del objetivo fundamental, la mejora de la calidad de vida de los docentes a trav\u00e9s de la mejora del salario, de su seguridad social integral y las condiciones del ambiente de su trabajo con los educandos, entre otras conquistas logradas en el acuerdo del lunes 16 de mayo de 2022 por la ADP.<\/p>\n<p>Hoy es un gran momento para analizar cada una de las variables que mueven el modelo de lucha de la Asociaci\u00f3n dominicana de Profesores, enrumbarlo hacia las posibilidades de nuevas acciones o perecer ante el desprop\u00f3sito de la indisciplina y el caos producto de la baja formaci\u00f3n de algunos de sus dirigentes, que parece ser que los avances de la tecnolog\u00eda, la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n les ha pasado por encima, como lo describi\u00f3 el poeta Jos\u00e9 \u00c1ngel Buesa, quien dijo, cito: \u201cpasar\u00e1s por mi vida sin saber que pasaste\u201d, pero pasaste, ser\u00e1 el lamento de los inadaptados, pues, la diferencia de hoy y aquellos que no conocen la realidad social en que vivimos es que no podr\u00e1n entender ni podr\u00e1n reaccionar positivamente ante los cambios de las variables que deben analizar y as\u00ed producir las mejores propuestas ante la respuesta de producir los mejores resultados.<\/p>\n<p>El Magisterio debe observar y debe meditar sobre aquellos actores de ADP que se han anquilosados en el pasado, medrando alrededor del Sindicato, detr\u00e1s de intereses individuales y difusos que debilitan el \u00fanico instrumento de lucha libre y democr\u00e1tico que le queda al pa\u00eds, pues la llamada Sociedad Civil, otrora articuladora de la conversaci\u00f3n p\u00fablica y contraparte del poder pol\u00edtico, hoy es parte del esquema de dominaci\u00f3n de nuestra naci\u00f3n y se sirve del poder pol\u00edtico lo que nos desaf\u00eda a permanecer con nuestra condici\u00f3n y as\u00ed emular a los fundadores que en aquellos momentos tan dif\u00edciles de la historia democr\u00e1tica de nuestra naci\u00f3n pon\u00edan sus vidas al servicio de la solidaridad y el Magisterio Nacional, sin olvidar que vivimos en un mundo de cuarta revoluci\u00f3n industrial, la disrupci\u00f3n de la biotecnolog\u00eda y la inteligencia artificial donde el cambio de paradigma es exigible.<\/p>\n<p>Lucas F. L\u2019paix<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Lucas Lapix | La Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores bajo la direcci\u00f3n de su Comit\u00e9 Ejecutivo 2018-2021, encabezado por la Profesora Xiomara Guante y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Dr. Roberto Fulcar, firmaron un acuerdo el 30 de junio del 2021, precisamente el D\u00eda del Maestro, en dicho acuerdo estaba contemplado de manera gen\u00e9rica, esto es, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":47375,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47374"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47374"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47374\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pldaldia.com\/portada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}