Por: Luis Garc\u00eda | Hace tiempo que se tiene la comprensi\u00f3n plena de que ning\u00fan pa\u00eds podr\u00e1 dar el salto hacia un estado adecuado de bienestar social, si previamente no logra que su nivel de educaci\u00f3n supere los est\u00e1ndares m\u00ednimos de calidad establecidos en t\u00e9rminos globales.<\/p>\n
En el caso de la Rep\u00fablica Dominicana, evaluaciones nacionales e internacionales reiteran la baja calidad de la ense\u00f1anza y de los aprendizajes en la educaci\u00f3n preuniversitaria; mientras que la superior se ha convertido en un negocio que nos lega un mercado profesional cuyo desempe\u00f1o deja mucho que desear para los requerimientos de un mundo competitivo.<\/p>\n
Las Pruebas Nacionales que se aplican desde hace alrededor de tres d\u00e9cadas, evidencian debilidades en la calidad de la ense\u00f1anza, sin que se hayan adoptado las pol\u00edticas p\u00fablicas con el prop\u00f3sito de corregirlas o minimizarlas. En vez de superarlas, \u00e9stas son disfrazadas a trav\u00e9s de estad\u00edsticas que no se corresponden con la realidad, a fin de que la sociedad no visualice los verdaderos resultados.<\/p>\n
Adem\u00e1s, resulta ya cotidiano que nuestro pa\u00eds quede en los \u00faltimos lugares en las evaluaciones que hace el Programa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Estudiantes, PISA, por sus siglas en ingl\u00e9s, de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE), que se realizan cada tres a\u00f1os, a partir del a\u00f1o 2000; y que busca conocer en qu\u00e9 medida los estudiantes de 15 a\u00f1os son capaces de utilizar los conocimientos y las habilidades necesarias en las \u00e1reas de lectura comprensiva, ciencias y matem\u00e1ticas.<\/p>\n
Esta situaci\u00f3n contrasta con la alta inversi\u00f3n, equivalente al 4 por ciento del producto interno bruto (PIB), que se coloca en el Presupuesto General de la Naci\u00f3n desde el a\u00f1o 2013; tiempo suficiente para que se puedan ver los frutos en la calidad educativa.<\/p>\n
Recientemente, el Consejo Nacional de la Empresa Privada (Conep) llam\u00f3 la atenci\u00f3n en el sentido de que la baja calidad educativa constituye uno de los desaf\u00edos que el pa\u00eds debe superar para seguir creciendo en el \u00e1mbito econ\u00f3mico, tras remarcar que la inversi\u00f3n del 4 por ciento no se refleja de manera favorable. La entidad ha definido de inaceptable que m\u00e1s del 70 por ciento de los estudiantes no alcance los niveles m\u00ednimos en las \u00e1reas que eval\u00faa el programa PISA.<\/p>\n
Mientras que el Ministerio de Educaci\u00f3n present\u00f3 la semana pasada la estrategia que denomin\u00f3 \u201cHoja de Ruta 2025-2028\u201d, con la cual dice que pretende transformar el sistema preuniversitario, articulada en cinco ejes estrat\u00e9gicos y alineada al Pacto Educativo Nacional. La idea consiste en alcanzar una educaci\u00f3n de calidad a trav\u00e9s de aprendizajes reales, empleabilidad y cobertura universal y el fortalecimiento de la calidad docente, la infraestructura y de la transparencia.<\/p>\n
La sociedad dominicana debe apoyar este plan, consciente de que resulta imprescindible pisar el acelerador de la calidad de la educaci\u00f3n preuniversitaria, si realmente se procura la construcci\u00f3n de una sociedad dominicana m\u00e1s sostenible en el futuro.<\/p>\n
El mundo vive momentos de indefinici\u00f3n que obligan a cada Estado a viabilizar acciones concretas y consensuadas que se correspondan con una agenda global cuyos resultados favorezcan a sus habitantes, siendo una de ellas la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Esta conlleva de serios compromisos que impliquen la concertaci\u00f3n de alianzas p\u00fablico-privadas, de innovaci\u00f3n, creatividad, dedicaci\u00f3n, esmero, pero, sobre todo; de que los actores pol\u00edticos, empresariales y de la sociedad civil adopten una conciencia social que coloque los intereses de la naci\u00f3n por encima de los particulares.<\/p>\n
Hagamos de este desaf\u00edo educativo una especie de pedagog\u00eda de la esperanza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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