Por: Luis Garc\u00eda | El contar con una masa cr\u00edtica de investigadores de alta cualificaci\u00f3n profesional constituye un elemento clave en el aspiracional de una sociedad de impulsar su desarrollo sostenido, a partir del rol fundamental que juega la educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n
Desafortunadamente, en Rep\u00fablica Dominicana, existe un marcado d\u00e9ficit respecto a la investigaci\u00f3n, a tal punto que, aunque parezca inveros\u00edmil, a nivel del grado universitario las tesis pr\u00e1cticamente han desaparecido, y en postgrado, existe una especie de epidemia en la elaboraci\u00f3n de Trabajos de Final de Maestr\u00eda por encargo. Y esto no parece llamar la atenci\u00f3n de las universidades, ni a las autoridades que rigen la educaci\u00f3n superior dominicana.<\/p>\n
Naturalmente, siempre hay esperanza. En estos d\u00edas he quedado favorablemente sorprendido con una iniciativa de alto impacto acad\u00e9mico que desarrolla la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), a trav\u00e9s de su Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Postgrado. Se trata del \u201cCurso Especializado de Asesor\u00eda en Tesis de Postgrado\u201d, cuyo objetivo consiste en desarrollar las competencias y los conocimientos necesarios para que los asesores de tesis de postgrado puedan orientar eficazmente a los alumnos en el proceso de investigaci\u00f3n, garantizando la calidad acad\u00e9mica y \u00e9tica en la elaboraci\u00f3n y defensa de sus trabajos.<\/p>\n
Aunque la Primada de Am\u00e9rica es mi Alma Mater, participo en condici\u00f3n de estudiante como parte de la colaboraci\u00f3n con algunos maestros del Instituto Especializado Superior en Formaci\u00f3n Pol\u00edtica Electoral y del Estado Civil (IESPEC), adscrito a la Junta Central Electoral (JCE). En el programa, de alrededor de ocho semanas de duraci\u00f3n, conformado por una serie de m\u00f3dulos y talleres relacionados entre s\u00ed, concurren docentes de otras universidades.<\/p>\n
El contenido ofrecido hasta el momento es de excelencia, en el prop\u00f3sito de proporcionar las herramientas indispensables, a fin de generar una masa de asesores competentes, capaces de orientar y apoyar a los estudiantes en su camino hacia una tesis s\u00f3lida y bien fundamentada. Sin desperdicio el acompa\u00f1amiento de docentes del m\u00e1s alto nivel acad\u00e9mico, conscientes de los desaf\u00edos que afronta la educaci\u00f3n de calidad en este siglo XXI.<\/p>\n
El curso ha contado, durante las primeras tres semanas, con la participaci\u00f3n entusiasta de los maestros, doctores Diomedes Christopher, quien disert\u00f3 sobre \u201cEl rol del asesor de tesis\u201d; el M\u00f3dulo I, \u201cDise\u00f1o del Proyecto de Investigaci\u00f3n\u201d, estuvo a cargo de David Maceira Filgueira, y el M\u00f3dulo II, \u201cRedacci\u00f3n Acad\u00e9mica y Estructura de la Tesis\u201d, bajo la responsabilidad de Carlos Mayobanex Cabral.<\/p>\n
La implementaci\u00f3n se lleva a cabo mediante la modalidad virtual, ofreciendo una experiencia de aprendizaje flexible y accesible. A trav\u00e9s de una plataforma en l\u00ednea, los docentes universitarios pueden acceder a una amplia variedad de recursos educativos, incluyendo lecturas, videos, y actividades interactivas.<\/p>\n
Esta combina sesiones sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas, posibilitando la formaci\u00f3n al ritmo de cada participante, mientras interviene en foros de discusi\u00f3n y realiza ejercicios pr\u00e1cticos. La metodolog\u00eda se enfoca en proporcionar una formaci\u00f3n integral, con una carga significativa de horas de lectura y reflexi\u00f3n, apoyada por tutor\u00edas y retroalimentaci\u00f3n continua para asegurar la adquisici\u00f3n de competencias necesarias.<\/p>\n
Mientras que los talleres han sido programados con el objetivo de dotar al participante de herramientas importantes para el seguimiento en el proceso de elaboraci\u00f3n de tesis.<\/p>\n
Estos talleres son complementarios y est\u00e1n dise\u00f1ados espec\u00edficamente para enriquecer su experiencia y habilidades en la asesor\u00eda de tesis de postgrado, proporcionando recursos adicionales y pr\u00e1cticos que fortalecer\u00e1n su desempe\u00f1o como asesores.<\/p>\n
Hay que reconocer a la UASD, a trav\u00e9s de su Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Postgrado, este significativo aporte para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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