Melanio Paredes en respuesta al actual ministro de Educaci\u00f3n: \u201cGesti\u00f3n del PLD s\u00ed incorpor\u00f3 ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os al sistema educativo\u201d<\/p>\n
El dirigente del Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana Melanio Paredes, ratific\u00f3 que durante la pasada administraci\u00f3n del Presidente Danilo Medina, s\u00ed se desarrollaron pol\u00edticas concretas para integrar a ni\u00f1os de entre 3 y 5 al sistema educativo nacional.<\/p>\n
Paredes, quien es miembro del Comit\u00e9 Pol\u00edtico del PLD, ofreci\u00f3 sus declaraciones en respuesta al ministro de Educaci\u00f3n en el programa Panorama de la Ma\u00f1ana.<\/p>\n
Explic\u00f3 que la expansi\u00f3n de la educaci\u00f3n inicial fue una de las prioridades de los gobiernos del PLD, destacando la construcci\u00f3n de centros educativos, estancias infantiles y la ampliaci\u00f3n de la cobertura para garantizar el acceso temprano de miles de ni\u00f1os a las aulas.<\/p>\n
Record\u00f3 que la Ley General de Educaci\u00f3n y las pol\u00edticas implementadas durante ese per\u00edodo permitieron avances significativos en la atenci\u00f3n de la primera infancia.<\/p>\n
El exfuncionario se\u00f1al\u00f3 que los registros y estad\u00edsticas oficiales evidencian que durante la pasada gesti\u00f3n gubernamental pelede\u00edsta fueron incorporados miles de estudiantes de entre 3 y 5 a\u00f1os al sistema educativo, lo que contradice las afirmaciones de que ese segmento de la poblaci\u00f3n no era atendido antes de la llegada de la actual administraci\u00f3n.<\/p>\n
Asimismo, consider\u00f3 que los principales desaf\u00edos que enfrenta hoy el sistema educativo dominicano no est\u00e1n relacionados con la inexistencia de programas heredados, sino con problemas de planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n por parte de las actuales autoridades.<\/p>\n
Indic\u00f3 que la falta de una estrategia efectiva ha provocado retrasos en proyectos de infraestructura escolar y dificultades para responder a la creciente demanda de espacios educativos.<\/p>\n
Paredes manifest\u00f3 preocupaci\u00f3n por la persistencia del d\u00e9ficit de aulas en distintas regiones del pa\u00eds y sostuvo que la ausencia de una planificaci\u00f3n adecuada ha limitado la capacidad del sistema para garantizar cupos suficientes a los estudiantes en el inicio de cada a\u00f1o escolar.<\/p>\n
\u201cUna gesti\u00f3n eficiente requiere prever las necesidades de matr\u00edcula con suficiente anticipaci\u00f3n y coordinar oportunamente las inversiones adecuadas\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n
El dirigente pelede\u00edsta tambi\u00e9n cuestion\u00f3 la capacidad de ejecuci\u00f3n de la presente administraci\u00f3n, argumentando que varios anuncios realizados en materia educativa no han alcanzado los resultados esperados.<\/p>\n
Entiende que la educaci\u00f3n debe mantenerse al margen de la confrontaci\u00f3n pol\u00edtica y enfocarse en soluciones que beneficien a los estudiantes y sus familias.<\/p>\n
Asegur\u00f3 que el pa\u00eds necesita una visi\u00f3n de largo plazo que permita recuperar el ritmo de expansi\u00f3n y fortalecimiento del sistema educativo, con especial atenci\u00f3n a la educaci\u00f3n inicial y a la calidad de los servicios que reciben los ni\u00f1os dominicanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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