Exministro de educaci\u00f3n. Melanio Paredes, recuerda que el anuncio de la construcci\u00f3n de 2 mil aulas del actual Gobierno en el 2022 no se ha cumplido.<\/p>\n
Melanio Paredes, miembro del Comit\u00e9 Pol\u00edtico del Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD), a prop\u00f3sito de la apertura del a\u00f1o escolar el pasado lunes, record\u00f3 que las dos mil aulas para el nivel inicial, anunciadas por el presidente Luis Abinader en agosto de 2022, no fueron construidas entre ese a\u00f1o y 2025, situaci\u00f3n que atribuy\u00f3 a problemas de planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n dentro del sistema educativo.<\/p>\n
El exministro de educaci\u00f3n respondiendo a sus entrevistadores del programa El Despertador reiter\u00f3 que las prometidas aulas por el Gobierno no se han construido.<\/p>\n
Paredes sostuvo que la falta de espacios para ni\u00f1os de tres y cuatro a\u00f1os contin\u00faa siendo uno de los principales retos del sistema y se\u00f1al\u00f3 que la poblaci\u00f3n en esas edades ronda los 500,000 menores.<\/p>\n
Otros de los puntos tratados por el educador es el relativo a la subejecuci\u00f3n de RD$21,000 millones de pesos, correspondientes al 4 % del PIB, destinado a la educaci\u00f3n, por lo que plante\u00f3 que el problema no habr\u00eda sido exclusivamente de disponibilidad de recursos.<\/p>\n
Consider\u00f3 que las dificultades de cobertura en el nivel inicial evidencian fallas de planificaci\u00f3n, debido a que desde el redise\u00f1o curricular de 2015 el sistema contempla la atenci\u00f3n educativa desde edades tempranas.<\/p>\n
Otro de los temas abordados por el exministro fue la pol\u00e9mica sobre los libros de texto utilizados en las escuelas p\u00fablicas, cuestionando el proceso mediante el cual universidades y academias participaron en la elaboraci\u00f3n de materiales de la denominada serie Libro Abierto y asegur\u00f3 que esos textos no habr\u00edan agotado el proceso de revisi\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Curr\u00edculo y aprobaci\u00f3n del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Sostuvo que los libros deber\u00edan ser sometidos a una evaluaci\u00f3n exhaustiva para determinar la calidad y pertinencia de sus contenidos.<\/p>\n
Melanio Paredes coloc\u00f3 la comprensi\u00f3n lectora entre los mayores desaf\u00edos estructurales de la educaci\u00f3n dominicana y consider\u00f3 que la discusi\u00f3n educativa debe dejar de concentrarse \u00fanicamente en cifras de matr\u00edcula e infraestructura.<\/p>\n
Afirm\u00f3 que los estudiantes deben terminar el primer ciclo de primaria con capacidad para leer, escribir y comprender lo que leen, pues considera que esas competencias son indispensables para avanzar en el resto de los aprendizajes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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