Por: Carlos Manzano | El acto celebrado el pasado 10 de noviembre, encabezado por el presidente de la Rep\u00fablica, Luis Abinader, con motivo de la apertura de un programa de capacitaci\u00f3n en \u00e9tica para los servidores p\u00fablicos, merece una reflexi\u00f3n especial.
\nResulta contradictorio que se promueva la \u00e9tica y, al mismo tiempo, se presente como un logro propio de este gobierno una iniciativa que tiene su origen en gobiernos anteriores.<\/p>\n
La formaci\u00f3n \u00e9tica de los servidores p\u00fablicos no comenz\u00f3 con esta administraci\u00f3n. Sus antecedentes se remontan al primer gobierno del Partido de la Liberaci\u00f3n Dominicana (PLD), en 1997, cuando se dise\u00f1aron las herramientas metodol\u00f3gicas, se elaboraron los contenidos y se estructuraron los programas de capacitaci\u00f3n para los servidores p\u00fablicos.<\/p>\n
Y puedo dar fe de ello, porque fui yo mismo quien lidere\u00f3, durante el per\u00edodo 1997-2000, el proceso de concepci\u00f3n, dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de esos programas, as\u00ed como la organizaci\u00f3n e impartici\u00f3n de los cursos de \u00e9tica para servidores p\u00fablicos en todo el territorio nacional.
\nConozco de primera mano c\u00f3mo surgi\u00f3 la iniciativa y c\u00f3mo se desarroll\u00f3 su ejecuci\u00f3n en las distintas instituciones del Estado. No hablo de referencias ajenas, sino de una experiencia que viv\u00ed y cuya conducci\u00f3n estuvo directamente bajo mi responsabilidad.
\nPor eso puedo afirmar que no estamos ante una iniciativa novedosa de este gobierno, sino ante una pol\u00edtica institucional que tiene casi tres d\u00e9cadas de historia.<\/p>\n
Es justo y racional que cada administraci\u00f3n d\u00e9 continuidad a las buenas iniciativas de sus antecesores, lo que no resulta aceptable es desconocer su origen y presentar como propio lo que fue concebido e impulsado por otros.
\nAqu\u00ed surge una contradicci\u00f3n fundamental: \u00bfc\u00f3mo se puede predicar \u00e9tica mientras se incurre en una pr\u00e1ctica que contradice uno de sus principios esenciales? \u00bfC\u00f3mo hablar de honestidad, integridad y transparencia sin comenzar por reconocer los m\u00e9ritos ajenos?
\nAtribuirse m\u00e9ritos ajenos es contrario a la honestidad y al respeto por la verdad, siendo, precisamente esos, algunos de los valores que se pretende ense\u00f1ar a los servidores p\u00fablicos en los programas de \u00e9tica.<\/p>\n
La \u00e9tica tampoco puede reducirse a seminarios, conferencias y cursos de capacitaci\u00f3n. Estas actividades son necesarias, pero la verdadera integridad se demuestra con hechos: transparencia, rendici\u00f3n de cuentas, manejo honesto de los recursos p\u00fablicos y coherencia entre el discurso y la actuaci\u00f3n.
\nEl Estado no comienza con cada gobierno. Las instituciones y las pol\u00edticas p\u00fablicas deben tener continuidad. Reconocer los aportes de quienes precedieron no resta m\u00e9ritos a quienes gobiernan hoy; por el contrario, demuestra madurez y responsabilidad institucional.<\/p>\n
No reclamamos exclusividad sobre las buenas iniciativas. Reclamamos respeto por la historia, reconocimiento de la autor\u00eda y honestidad al presentar los logros de la gesti\u00f3n p\u00fablica. Hay una diferencia entre continuar una iniciativa y apropiarse de ella.
\nLa mejor manera de promover la \u00e9tica es predicando con el ejemplo. Los ciudadanos necesitan gobernantes que no solamente organicen cursos y entreguen certificados, sino que practiquen los valores que proclaman.<\/p>\n
La \u00e9tica no tiene partido pol\u00edtico, pero tampoco puede tener doble discurso. Quien pretende ense\u00f1ar \u00e9tica debe comenzar por practicarla. Porque atribuirse m\u00e9ritos ajenos no es \u00e9tico, y predicar una cosa mientras se hace otra constituye una contradicci\u00f3n que ning\u00fan discurso puede justificar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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